强制“每天户外两小时”:防学生近视该出“硬招”

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强制“每天户外两小时”:防学生近视该出“硬招”

■ 来论

“每天户外两小时”,开启了正常化学习生活模式,也是一种“好的教育”。

3月11日,两则关于“防近视”的消息引人关注:全国政协委员、北京同仁医院眼科中心主任王宁利,今年的“两会”提案是《每天户外两小时,强身健体防近视》,希望能强制要求学校每天安排学生至少一个半小时户外活动时间;知名眼科医生陶勇做客央视“两会”节目时,也直言形势“非常严峻”,近视度数不断增加甚至致盲。

强制“每天户外两小时”:防学生近视该出“硬招”

青少年近视率居高不下的问题被聚焦,已不是首次。饶是如此,王宁利提到的“在医学院校的大学生中,近视患病率已达到90%,普通大学也达到了80%以上,甚至在小学,近视患病率已超过了30%”,陶勇医生提及的“青少年近视率越来越高,高中有80%”,仍让人触目惊心。陶勇医生“近视度数不断增加可能致盲”的专业结论,则再次提醒:近视不是小问题。

青少年近视率不断升高,跟当前不健康的学习和生活方式不无关系。而经历过“无补课”时代的人都知道,大量时间参与户外活动,是对身心素质包括保护视力的极佳方式。其中的科学道理专家已揭开:近视问题其实是整个儿童青少年综合身体素质的反映,而其预防最简单有效的方法,就是回归户外活动。

这也打破了很多人一贯的认知:拯救近视,常常寄托于做做眼保健操、配配眼镜、滴滴眼药水,或者是激光矫正,甚至还幻想未来可以有一举消除近视的“高科技”。但明明坚持户外活动就能实现的目标,不该是“头疼医头,脚疼医脚”。尤其是在防治近视已成改善学生体质重要内容的语境中,强制“每天户外两小时”,更多的是改善教学形式与户内外课时占比结构。强调“强制”,也是对唯分数、唯升学率背景下“上有政策,下有对策”惯性的警惕。

这同时也表明,从顶层设计层面将零散的防治举措凝聚为统一的指导,形成规范的制度和机制,来推动科学、健康的学习生活方式,确有必要。

其实,北京在这方面已先行:2019年11月发布的《北京市儿童青少年近视防控十条措施》,就要求做到“两增一减”,增的是体美劳教育时间及校内质量提升;减的是校外培训负担。还要求优先安排体育活动,中小学生在校时体育活动时间每天不低于1小时等。

值得注意的是,3月9日,国家卫健委公布成立国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委员会,王宁利任委员会首届主任委员。他表示,为落实“每天户外两小时”举措,已准备建立试点;他还已与北京多所中小学校达成初步协议,进行为期一年的尝试。其效果也值得期待。

本质上,“每天两小时户外活动”,开启的不仅是一种正常化的学习生活模式,也是一种“好的教育”。

□伍里川(媒体人) 【编辑:陈海峰】

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